借助微课优化初中语文教学

• 作者: 宗娜
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 微课 教学情境
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3352字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.11.102

摘要

微课是信息化教学的重要形式之一,对于提升教学质量起到很重要的作用.从借助微课,活化教学内容、构建情境模式、促进知识理解以及突破教学重难点等方面,对微课在初中语文教学中的应用进行研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宗娜		1	1	1.0	1.0