循证护理对糖尿病患者健康教育质量的影响

• 作者: 连学敏
• 来源期刊: 河南医学研究
• 学科: 医学
• 关键词: 循证护理 糖尿病 健康教育质量
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 护理实践
• 页码范围: 2467-2468
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 字数: 1865字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-437X.2017.13.114

摘要

目的 探究循证护理对糖尿病患者健康教育质量的影响.方法 选取2015年2月至2016年2月天津医科大学总医院收治的120例糖尿病患者,随机分为对照组和观察组,各60例.对照组给予常规护理,观察组给予常规护理+循证护理,观察两组患者在护理前后的健康教育知识评分、护理满意度情况,并进行统计学分析.结果 护理后两组患者的健康教育知识评分均提高,且观察组的提高幅度大于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组患的护理满意度96.7％高于对照组75.0％,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 循证护理应用于糖尿病患者能提高对其健康教育质量,提高护理满意度,临床应用价值高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	连学敏		2	8	2.0	2.0