广西中职教师培训需求研究

• 作者: 胡言
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业学校 教师培训 需求分析
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 管理◆师资◆育人
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 分类号: G645
• 字数: 1788字
• 语种: 中文

摘要

中职教师的专业发展与中职教育的发展密切相关,中职学校师资水平的高低影响着教师教学效率及学生学习效率.因此,教师专业发展不仅对教师自身发展来讲有重大影响,在学生学习方面也影响深远.对广西部分中职教师的培训需求进行了调查.结果显示,多数教师对教师培训持支持态度,并表现出参加培训的意愿.但是教师培训也存在培训形式单一、培训内容更新慢等问题.需要进一步更新培训内容、灵活地安排培训时间、采取多元化的教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡言		2	0	0.0	0.0