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摘要:
教具直观形象,能动手操作,教学时合理应用有利于激发学生的学习兴趣,帮助学生理解知识和进行探究,对于教师的教学和学生的学习都具有重要的辅助作用.以初中数学教学为例,阐述教具的综合运用方法及注意事项.
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文献信息
篇名 初中数学教具的综合运用
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 教具 初中数学 课程改革
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 课程实践
研究方向 页码范围 92-94
页数 3页 分类号 G633.6
字数 5004字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.11.092
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1 周海燕 3 10 1.0 3.0
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教具
初中数学
课程改革
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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