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原文服务方: 新课程       
摘要:
传统教具是指一些通过教师自己制作等形成的实物教具,具有生动形象、灵活生动等特点,帮助学生学习和理解较为抽象的数学知识.在当前小学数学教育中,受到多媒体设备的影响,越来越多的教师忽视了对传统教具的运用,这需要在实践中逐渐扭转.在当前小学数学教学中,发现传统教具优势,拉动学生进入到传统教具的运用及制作中,以挖掘教学点.
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巧用教具,提高小学数学教学效率
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传统教具
小学数学
创新应用
信息化教具在小学数学教学中的整合应用
信息化教具
传统教具
小学数学
课堂教学质量
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文献信息
篇名 论如何提高传统教具在小学数学教学中的应用效率
来源期刊 新课程 学科
关键词 传统教具 小学数学 动手能力
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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传统教具
小学数学
动手能力
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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