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摘要:
一名好的体育教师,不仅要有良好的体育基本功,还要有渊博的体育理论知识.体育课分为两种教学形式:一种是室外的实践课,另一种是室内的理论课.学生们都喜欢上室外的体育课,而室内的理论课学生们就显的不是那么感兴趣,因此通常都安排在每学期的第一堂课或者雨雪天了.为了更好的吸引学生上好室内理论课,我们教师就要用全新的理论知识和科学的教学方法来完成体育教学.
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篇名 浅谈如何上好高中室内体育课
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中 室内 体育课
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 课堂探索
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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