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摘要:
在当前的外语学习中,英语这种国际通用的第二语言,正在以其独特的语言形式席卷全世界.教师要想加强英语教学中学习环境的营造,就应当注重与学生之间的交流.在课堂中,应当循序渐进地加入有关语言文化的教学内容,并且在课后不断延展学生所学习的知识体系.主要探讨了如何更加有效地开展技工院校英语教学,并对第二课堂的开设提出了相关建设性的意见与建议.
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教学实践
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈技工学校英语第二课堂教学实践
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 英语竞赛 实践 第二课堂
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 教学◆经验◆反思2
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G712
字数 1768字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语竞赛
实践
第二课堂
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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