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摘要:
目的:探讨YY语音平台在护士培训中的应用.方法:选择200名在岗护士为培训对象,随机分为两组,对照组采用传统的授课方法,实验组采用YY语音平台授课.结果:实验组护士的考核成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);通过问卷调查实验组护士对YY语音平台授课的评价优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);结论:YY语音授课为护士学习提供了自主性和选择性,拓展了学习的时间和空间.
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文献信息
篇名 YY语音平台在护士继续教育中的应用
来源期刊 家庭医药 学科 医学
关键词 YY语音 继续教育 平台授课
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 266-267
页数 2页 分类号 R47
字数 1376字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4954.2017.11.337
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴旭友 6 8 1.0 2.0
2 王奋红 2 0 0.0 0.0
3 王奋梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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YY语音
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家庭医药·就医选药
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