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化学式对高中化学学习的功能分析
化学式对高中化学学习的功能分析
作者:
徐靖鸿
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
化学式
高中生
化学学习
功能
摘要:
随着新课程改革的不断推进,对于我们高中生来说,化学是一门十分重要的课程.它和其他课程不同的地方是它不仅仅是一门高考必考科目,通过学习化学,还可以提高我们高中生的综合能力,也可以帮助我们掌握相关化学实验操作技巧.本文对高中化学学科进行了简单的分析,阐述了高中化学式对化学学习的功能,并且针对如何在化学学习中更好地应用化学式提出了一些见解,希望可以帮助高中学生更好地学习化学.
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文献信息
篇名
化学式对高中化学学习的功能分析
来源期刊
文理导航(中旬)
学科
关键词
化学式
高中生
化学学习
功能
年,卷(期)
2017,(11)
所属期刊栏目
化学
研究方向
页码范围
72
页数
1页
分类号
字数
1881字
语种
中文
DOI
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徐靖鸿
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期刊影响力
文理导航(中旬)
主办单位:
中国外语学习学研究会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
开本:
大16开
出版地:
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号:
16-118
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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