培养学生课堂参与意识 提高英语教学效果

• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 生物学
• 关键词: 学生课堂参与 课堂教学 教学效果 学习过程 语言实际运用 语言学习 学习语言 主体参与性 MOTHER 反应能力
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: Q813.11

摘要

课堂教学效果,很大程度上取决于学生的参与情况,这就首先要求培养学生在课堂教学中的参与意识,使学生真正成为课堂教学的主人。为此,我们在英语课堂上应充分让学生＂动＂起来并且参与进来,即：让学生的个性表露出来,思维活跃起来,学生能自主在课堂上＂表演＂起来,通过主动参与来激发学生的热情,极大地提高教与学的效果。那么如何在课堂上调动学生的积极性、培养学生的课堂参与意识呢？