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摘要:
中国剪纸艺术蕴含我国优秀的传统文化,中小学校作为传播优秀文化的主阵地,有必要创设切实可行的剪纸艺术课程.该文提出通过确立合理的教学目标、采用"三位一体"的教学模式、创造有效的教学方法、开展多种形式的评比和展示,大力弘扬中华传统文化,并使之融入现代生活,实现创造性的转化和发展.
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文献信息
篇名 中小学校如何有效开展剪纸艺术教学
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 中小学校 剪纸 民间艺术 教学
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 1678字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中小学校
剪纸
民间艺术
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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