Illustrator课程实验教学改革探析

• 作者: 陈海英
• 来源期刊: 信息记录材料
• 学科: 教育
• 关键词: Illustrator课程 实验教学 职业教育 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 发现·综合
• 页码范围: 195-196
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1893字
• 语种: 中文

摘要

Illustrator是目前最为流行的矢量图形绘制专业软件之一,也是数字媒体应用专业必修的核心课程之一,其操作性和实用性很强,该课程的教学模式在职业学校的实验教学中是十分重要的,因为它在该专业人才培养方案中起到承上启下的作用,主要应用在平面设计、企业形象设计、商标、包装设计、技术插画、手册、网页设计与制作、印刷排版等方面.本文主要从Illustrator课程实验教学存在的问题及职业教育教学改革的基本方法两个方面着手进行了具体的分析,旨在结合Illustrator课程实验教学为职业教育教学改革提供相应措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈海英		2	0	0.0	0.0