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摘要:
当代的福利院儿童普遍承受着较大的思想压力,平日自身表现出的思想极端、性格孤僻等现象并非毫无根据所依.每一种状态都是条件反射,学习方面是一部分,更为重要的是周围环境所带来的负面影响,在、对于心理还未真正成熟的福利院儿童来讲,如若不能及时有效的改变此种现状,势必影响福利院儿童健全人格的培养.情感教育注重情感交流、关怀和引导,也是一种潜移默化、为之有效的教学方式.这就需要老师能将情感教育贯穿到平时的教育.
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文献信息
篇名 论情感教育在福利院儿童教育中的渗透
来源期刊 健康前沿 学科
关键词 情感教育 福利院 儿童教育 爱心教育
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 健康指南
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 2042字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王鑫 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
福利院
儿童教育
爱心教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康前沿
月刊
9128-6509
62-0071/R
兰州市城关区东港西路486号
chi
出版文献量(篇)
11178
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