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摘要:
随着体育课程教学改革力度的逐渐深入,越来越多的教学方式出现在中职体育教学中,合作学习是一种富有实效意义和创新精神的教学模式.在中职体育教学中,采用合作学习模式能让学生在竞争中学会合作,在合作中学会知识.对合作学习做了简单的概述,并分析了合作学习在中职体育教学中的应用,从而为同类研究提供参考.
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文献信息
篇名 合作学习在中职体育教学中的应用
来源期刊 情感读本 学科
关键词 合作学习 中职体育教学 评价机制
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号
字数 1816字 语种 中文
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1 唐学清 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
中职体育教学
评价机制
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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