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摘要:
高校青年辅导员职业认同对推进大学生思政教育时效性和提升辅导员职业能力发展有重要影响.从角色价值观、职业行为倾向、职业归属感三个重要维度探索青年辅导员职业认同困境,分析其产生职业认同困境的内因与外因,并从辅导员自身角度、地方教育部门及高校角度提出了应对策略.
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文献信息
篇名 高校青年辅导员职业认同困境研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 青年辅导员 职业认同困境 应对策略
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 资源建设
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G715
字数 2873字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 茹鑫 西北政法大学公安学院 4 2 1.0 1.0
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节点文献
青年辅导员
职业认同困境
应对策略
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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