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摘要:
作文教学在设计题目时要富有创意、新颖独特,对学生的思维训练和写作培养有着至关重要的作用。作文题目要灵活,要具有模糊性、朦胧性,以培养学生思维的广阔性和深刻性;作文题目要“新颖”,紧跟时代步伐,培养学生思维的敏捷性;作文题目要有想象的空间,以培养学生思维的创造性;作文题目要打破思维定势,从反向思维的角度命题,以培养学生思维的批判性。古人云:题者,额也;目者,眼也。文章题目犹如人的额头、眼睛那么显要,透过它可以洞悉文章的灵魂。好的、新颖独特的、富有创意的题目可以起到先声夺人、引起阅读兴趣的作用,同时也能对创作者的良好思维品质起到训练和培养的良好效果。
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文献信息
篇名 巧设作文题目培养思维品质
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 作文题目 思维品质 培养 学生思维 思维训练 文章题目 作文教学 时代步伐
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号 G633.34
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1 王继红 8 1 1.0 1.0
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节点文献
作文题目
思维品质
培养
学生思维
思维训练
文章题目
作文教学
时代步伐
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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