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谈如何在小学思品课中融入心理健康教育
谈如何在小学思品课中融入心理健康教育
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摘要：
教育学强调素质的发展性和可塑造性.小学生具有很强的好奇心和学习能力,在小学阶段还没有具体的心理辅导课,教师应在学科教育中渗透心理健康教育,培养学生良好的心理素质,使学生成长为有自信、独立、有创新精神和抗挫折能力强的人.
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关于小学思品课中的心理健康教育探究
小学教育
思想品德课程
心理健康教育
如何在聋哑小学语文教学中融入心理健康教育
心理健康
聋哑小学
语文教学
如何在小学心理健康教育中运用游戏辅导
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心理健康教育
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谈小学思想品德课中渗透心理健康教育
小学思想品德课
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良好氛围
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 谈如何在小学思品课中融入心理健康教育 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（中旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 小学思品课 小学生 心理素质 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（8） | 所属期刊栏目 | 教师经验谈 |
| 研究方向 | 页码范围 | 38 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1718字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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