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摘要:
合作教学策略是指教师按照学生的实际情况,把学生分成几个学习小组,小组成员之间分工合作、探究、互帮互助,合作出结果,进行组内或者组间的交流展示,来圆满完成学习任务.合作教学策略能够培养英语学习习惯,实现巩固基础和能力的提升.
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文献信息
篇名 英语教学中的合作教学策略
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 分工合作 教学策略 英语教学 英语学习习惯 学习小组 小组成员 学习任务 学生
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G623.5
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1 李芊蓉 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
分工合作
教学策略
英语教学
英语学习习惯
学习小组
小组成员
学习任务
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
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