初中生听说能力的培养探索

• 作者: 刘伟
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 生物学
• 关键词: 听说能力 中学课堂 起始年级 第一课 教学效果 发音不准 视听教材 英美人士 实践机会 游戏法
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（14）
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: Q813.11

摘要

小学生刚入初中,最喜欢的功课莫过于英语了。因为他们在小学接触的英文课程还比较浅显,而进入中学课堂,全方位英文教学的方式对他们产生的冲击特别大。他们有学好英语的迫切愿望和要求,在教学中,要特别注意保护学生的这种积极性和好奇心。因此,入门第一课,我就给学生们讲述了怎样才能学好英语的问题。1.学好语音英语作为一种交际工具,听说是第一位的。初中起始年级英语教学的主要任务就是培养学生的听说能力。学好语音,是讲好英语的前提。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘伟		4	3	1.0	1.0