情绪调节模式在中学中长跑教学中的应用

• 作者: 徐常友
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 情绪调节 中学 中长跑教学
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 351
• 页数: 1页
• 字数: 2217字
• 语种: 中文

摘要

在中学体育教学中,中长跑是测验其体能及身体素质的一种重要方式,其以800m及1500m为主,受个人体能及心理素质的影响,一些中学生在体育课中无法适应教学中关于中长跑的训练,甚至对于中长跑产生了抵触情绪,为此在实际中如何提高学生对中长跑训练的接受程度及促使学生在实际中可以获得更好训练是教师在教学过程中需要研究的重点.以下笔者根据自身在中长跑教学活动中的心得及经验提出在中长跑教学过程中情绪调节模式所起到的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐常友		3	1	1.0	1.0