初中英语教学有效性提升路径分析

• 作者: 刘敏捷
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中英语 有效性 教学措施
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 32,45
• 页数: 2页
• 字数: 2105字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的进一步开展,要求相关教学工作者要构建有效的英语教学课堂,促进初中英语教学的有效性,让学生能够真正的掌握英语知识,提高学生的英语学习质量,以此来满足新时期课程改革的教学要求和学生的学习需要.初中英语作为我国基础教育的重要学科,同时英语的难度也相对较大,因此如何通过有效的教学课堂实现初中英语教学的有效性,让学生真正的掌握英语知识是当前相关教学工作者需要着重探究的一个重点问题之一.所以本篇文章主要针对初中英语教育如何提高有效性进行相应的探究,通过制定有效的措施,实现初中英语的有效教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘敏捷		1	0	0.0	0.0