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摘要:
传统的大学英语模式的短板已越来越凸显,研究型教学理念成为是教学改革手段之一并发挥了积极作用.文章简要介绍了研究型教学理念并认为教师要灵活地与传统教学模式相结合,实现语言技能到教学内容的转变,带领学生以类似科学研究的态度和方法开展英语学习,并把学习能力的提高成果辐射到其它学科.
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研究性教学理念下的高中英语语法教学
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理念
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内容分析
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文献信息
篇名 论研究性教学理念在传统大学英语教学中的应用
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 大学英语教学 研究型教学
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教育教法探讨与实践
研究方向 页码范围 204-205
页数 2页 分类号 G642
字数 4168字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田芝 湖南文理学院外国语学院 10 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
研究型教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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