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摘要:
《语文课程标准》指出"学生是语文学习的丰人,语义教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯".自主学习是素质教育的必然要求,是培养创造型人才的必经之路,也是确立学生主体地位的具体体现.在教学中教师应该激发学生的学习兴趣,努力营造一种自主学习的氛围.让学生掌握一些自主学习的方法,提高学生的自主学习能力.
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自主学习能力
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文献信息
篇名 浅谈小学语文自主学习的能力
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 预习 巧设情境 自主探究
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号 G623
字数 3931字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.24.277
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研究主题发展历程
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预习
巧设情境
自主探究
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期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
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