课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略

• 作者: 于婷婷
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中英语 新课标改革 自主探究 中介作用
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 字数: 1663字
• 语种: 中文

摘要

随着社会和科技的不断发展,新课标改革也渐渐在初中教学中慢慢渗透.而在新时代教育下,我们需要正视学生的课堂主体地位,引导学生进行自主探究,通过自己的实践,更好的进行英语的知识点学习.而学生自主探究的实践,需要教师进行巧妙地引导,由教师进行知识点的引入,通过提问进一步激发学生的学习兴趣.而教师的提问和引导需要教师进行技巧的融入,让学生可以更好的进行对于英语知识点的理解和探究.本文主要阐述了在新课标改革的背景下,课堂提问技巧在初中英语教学中进行运用的意义分析和具体实施作用的策略分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于婷婷		3	0	0.0	0.0