独立学院构建教学质量监控体系的探索与实践——以四川大学锦江学院为例

• 作者: 何志伟 朱俐
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 独立学院 质量监控 全面质量管理 途径
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 5020字
• 语种: 中文

摘要

教学质量监控体系是一个复杂系统,它包含监控目标、监控组织、监控对象、监控方法、监控制度、信息反馈等多方面要素,各要素之间相互联系又相互制约.四川大学锦江学院通过引入全面质量管理理念,创建教学全面质量管理新模式,优化构建了以"监控目标子系统、监控组织子系统、监控对象子系统、监控方法子系统、监控制度子系统、信息反馈子系统"六大要素子系统为核心的"6S"教学质量监控体系.其中,"目标子系统"是监控方向,"组织子系统"是监控基础,"方法子系统"是监控手段,"制度子系统"是监控保障,"反馈子系统"是监控体系的检验标准和校准依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何志伟	四川大学锦江学院教务处	8	28	3.0	5.0
2	朱俐	四川大学锦江学院教务处	5	4	1.0	2.0