医学院校二级教学质量监控体系的构建与实践

• 作者: 章喜明 胡景鑫 顾思阳
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量 监控体系 TQM理念
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 1106-1109
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4762字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn 2095-1450.2015.12.31

摘要

就TQM理念下构建医学院校二级教学质量监控体系做了10多年的实践与探索,树立以生为本和质量持续改进的理念,以岗位胜任力培养为导向,建立二级教学质量监控体系的内容和模块,并在实践中不断优化与完善,构建了以"多元与分层实时评价、全过程管理与质量预警、动态管理与精确调控"为特点的二级教学质量监控体系,有效实施全程、全员、全面以及动态、精确的质量监控,为长效提高教学质量摸索出一些有效的途径和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡景鑫	广州医科大学基础学院	13	46	5.0	5.0
2	章喜明	广州医科大学基础学院	10	31	3.0	5.0
3	顾思阳	广州医科大学基础学院	3	2	1.0	1.0