医学院校线上教学质量监控的探索

• 作者: 单鑫 张少杰 扈瑞平 田云鹏 郝雷 陈亮 陶莹
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 基础医学 质量监控 线上教学
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 518-520
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2795字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2020.07.16

摘要

响应教育部"停课不停教、不停学"的部署,全国高校积极开展线上教学.医学院校课程门类众多、教学任务艰巨.线上教学质量监控作为保证教学质量的重要手段面临挑战.督导教师以教学督导员、课程团队成员和学生三种不同视角,从课前准备环节、课堂教学运行环节和课后追踪反馈环节走进线上课堂,督导和完善线上课程,保证线上线下教学质量等质同效.并以此为契机,推进线上一流金课建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝雷	内蒙古医科大学基础医学院病理生理学教研室	29	64	5.0	6.0
2	扈瑞平	内蒙古医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室	41	211	7.0	13.0
3	张少杰	内蒙古医科大学基础医学院人体解剖学教研室	43	153	7.0	11.0
4	田云鹏	内蒙古医科大学基础医学院组织胚胎学教研室	8	19	3.0	4.0
5	陶莹	内蒙古医科大学基础医学院病理生理学教研室	4	4	1.0	2.0
6	陈亮	内蒙古医科大学基础医学院心理学实验室	11	14	2.0	3.0
7	单鑫	内蒙古医科大学基础医学院法医学教研室	5	5	1.0	2.0