地方医学院校临床教学质量评价的研究与实践

• 作者: 李蔚 赵海平 高进
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 临床教学 质量评价 研究与实践
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 字数: 2246字
• 语种: 中文

摘要

教学质量是高等学校的生命线，是对学校教学管理水平的综合反映。建立科学和规范的教学质量评价体系，是学校加强内部自我约束、增强自我发展能力的主要保证措施之一。结合医学教育的特点，医学院校把教学过程中涉及到的教师、学生、教学管理者都纳入到临床教学质量保障体系中，并对组织中不同的成员赋予不同的角色功能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵海平	内蒙古医科大学临床医学部	68	266	9.0	14.0
2	高进	内蒙古医科大学临床医学部	42	144	7.0	10.0
3	李蔚	内蒙古医科大学临床医学部	32	75	5.0	7.0