提升医学院校临床学院临床实践教学质量的思考

• 作者: 余结根 吴金庭 王平
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 临床学院 实践教学 思考
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 学术观点
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2985字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.02.032

摘要

临床实践教学是医学人才培养的最重要的教学环节之一，关系着高等医学教育的质量。随着医学教育模式的改变，自21世纪以来，各地医学院校相继建立临床学院教学基地，为强化临床实践教学提供了平台。结合临床学院的实践教学工作，探讨如何充分利用现有的医疗卫生教育资源，促进理论学习与临床实践的有机融合，充分发挥教学医院的临床医疗资源优势，从而在学生从临床理论学习有效地过渡到临床实习的过程中发挥关键作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余结根	皖南医学院教务处	72	240	9.0	11.0
2	吴金庭	皖南医学院临床医学院办公室	16	83	5.0	8.0
3	王平	皖南医学院临床医学院办公室	5	20	3.0	4.0