低年级识字教学之我见

• 作者: 陈芳
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 兴趣 学习方法 识字
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 字数: 2090字
• 语种: 中文

摘要

识字是小学低年级语文教学的重点,也是阅读教学和作文教学的基础.新课程的识字教学,遵循低年级学生身心特点,培养学生的识字兴趣.这就要求我们在语文教学中采用多样的教学方法,交给学生多样的识字方法,带给学生学习语文的乐趣.同时调动学生主动识字的积极性,增强学生自主识字的信心和决心,才能使他们更好、更快、更活地识字.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈芳		1	0	0.0	0.0