小学语文教学中德育渗透的方式探究

• 作者: 王景玉 蔡志会
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 德育渗透 文本 情境 实践
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 页码范围: 156-156
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的关键阶段。因此，在小学阶段对学生进行德育的渗透就显得尤为重要。正是由于语文学科具有其他学科不可比拟的情感教育优势，这就为在语文教学中对学生实施情感教育提供了有利载体。鉴于此，作为小学语文教师，我们要在教学的过程中注重德育的渗透，使学生在获取语文知识的同时，养成高尚的道德品格，进而实现知行合一的教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡志会		1	0	0.0	0.0
2	王景玉		1	0	0.0	0.0