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摘要:
游戏是孩子的天性,有了游戏就有了愉快情绪的保证,使幼儿在玩的过程中进行学习,在学习的过程中体会到游戏的乐趣.幼儿积极参与到各种丰富多彩游戏中去,情不自禁的进入到音乐殿堂中欣赏音乐、享受音乐、感知音乐和表现音乐.在一次音乐活动设计中,我将艺术和健康两个领域相结合,把体育游戏渗透到幼儿游戏化音乐教学过程中,促进幼儿多元智能全面发展.
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应用
实践探索
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在游戏化音乐活动中渗透体育游戏
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 游戏化 音乐活动 体育游戏 整合
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 242,254
页数 2页 分类号
字数 2679字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
游戏化
音乐活动
体育游戏
整合
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
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