传统吟诵的“学”与“用”

• 作者: 杨娜
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 传统吟诵 学 用 学以致用
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 178-180
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 字数: 5583字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2017.03.081

摘要

传统吟诵流派纷呈,谱系分明,章法可循,指导方法科学完善,传承推广的生命力强盛.传统吟诵的“学”讲究步骤有序,传统吟诵的“用”讲求灵活得法.传统吟诵的学与用不能割裂,“学以致用”是最终旨归.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨娜	开封文化艺术职业学院汉语言文学系	2	2	1.0	1.0