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摘要:
本文通过研究大学生英语学习的内容和现状,在课堂上引入任务型教学法,通过实践表明,在大学英语教学中,改变长久以来的以教师为主导的地位,以内容为依托,充分发挥学生的主观能动性,对于大学英语学习起到了积极的作用.
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大学英语
教学模式
交际教学法
任务型教学法在艺术类专业大学英语教学中的运用
艺术类专业
任务型教学法
大学英语
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 任务型教学法在大学英语教学中的应用
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 大学生英语学习 任务型教学法 实践
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 2-3
页数 2页 分类号
字数 2832字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙丹妮 西安建筑科技大学华清学院 4 1 1.0 1.0
2 姜华瑞 西安建筑科技大学华清学院 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生英语学习
任务型教学法
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11667
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11
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5029
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