“猜猜游戏”在高中生物复习教学中的应用——案例与问卷调查分析

• 作者: 刘红霞 袁伦强
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 生物教学 猜猜游戏 案例 问卷调查
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

通过“猜猜游戏”,激励学生产生主动学习的愿望,提高生物学习的热情,巩固对琐碎知识的记忆,增强团队的荣誉感和责任感.问卷调查结果显示:95％以上的学生接受并喜欢这种教学方式,72％的学生想参加到游戏中.