优化教学过程，培养学生的创新精神

• 作者: 祝银辉
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 优化教学 导入 创新精神
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G421

摘要

创新可以说是一个民族发展和存亡的关键，是实现国家进步的关键。在落实和推进素质教育的这段时间里，需要关注对语文教学的改革，并且在其中加入丰富的、生动的、灵活的创新教学内容。想要提升学生的创新水平，就需要首先发展和培养他们的思维能力水平。所谓思维能力，指的是具有独创意义的、主动性的思考方式。这种思考方式常常可以脱离传统思路的限制，并且最终得出新颖的见解和创新想法。因此，教师在课堂教学中要优化教学过程，采用多种方法和形式，强调创造性地解决问题的方法和形成探究的规律，让学生转变成学习的主动探索者，并且让学生发展出强大的创新思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝银辉		3	0	0.0	0.0