新课标下高中英语教学方式的反思

• 作者: 黄景蔗
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 新课程改革 教学反思 反思途径 课堂模式
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 224-225
• 页数: 2页
• 字数: 4035字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学永远是一门遗憾的艺术,而科学、有效的教学反思可以减少遗憾.在教师的实践活动中,反思被广泛地看作教师职业发展的决定性因素.新课程要求教师不仅要成为教学研究的主体,更要成为反思的实践者.本文就从英语教学方式和途径两方面上进行论述,从而提出自己的一些看法,希望起到"抱砖引玉"作用.