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摘要:
新课程标准明确指出,初中语文课堂教学要积极倡导自主学习、合作学习、探究学习,把这三种学习方式作为学生主要的学习方式。真正的小组合作学习一定是学生自主学习,这样可以帮助他们确立自主的尊严,激发学生的学习兴趣、好奇心、求知欲和进取心,通过合作,提高学习效率,增强合作精神,获得可持续发展的动力。
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文献信息
篇名 浅谈初中语文课堂教学中的小组合作学习
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中语文 小组合作 有效学习
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
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1 王燕萍 2 1 1.0 1.0
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初中语文
小组合作
有效学习
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