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摘要:
小学体育课程的开设主要是帮助小学生了解一些生活的运动常识,同时在小学生学习课程中起到放松身心的作用.在现阶段的小学体育课堂教学中,教师应该有意识地将德育教学融合在其中,切实做到将德育和体育紧密地联系在一起.德育教育对小学生的人生观、价值观和世界观的形成具有重要的引导作用,加上体育教学精神的潜移默化,更加可以培养学生健康的心理素质,对学生的身心发展具有非同小可的作用.笔者结合自身的教学经验,围绕德育教学在小学体育课程中的渗透,提出几点粗浅的看法,希望为小学体育中渗透德育内容的事业贡献一份绵薄之力.
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德育在小学体育教学中的渗透
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适时教育
内容分析
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文献信息
篇名 德育在小学体育教学中的渗透探析
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 小学体育教学 德育教学 体育课堂教学 体育课程 身心发展 小学生 学习课程 德育教育
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 G641
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1 蒋学强 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育教学
德育教学
体育课堂教学
体育课程
身心发展
小学生
学习课程
德育教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
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19
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2708
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