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摘要:
在小学科学教学中,教师要以学生为主体,革新教学理念,根据学生实际情况,注重个体差异,编写导学案.创设问题情境,体现主动参与互助探究的原则,灵活运用导学案,提高课堂实效.
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科学
学案
高效课堂
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结合导学案,打造语文高效课堂
初中语文
导学案
高效课堂
利用导学案打造初中化学高效课堂的研究
导学案
初中化学
高效课堂
高效课堂中的地理导学案运用
导学案
高效课堂
课程改革
地理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 精编巧用导学案打造科学高效课堂
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 小学科学 导学案 高效课堂
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 铜梁区侣俸小学高效课堂教学成果专栏
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 1981字 语种 中文
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小学科学
导学案
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科学咨询
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chi
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