小学音乐教学存在的问题及对策浅析

• 作者: 刘逐峰 王玉娥
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 问题 对策
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

新课改背景之下，要求教师重视对学生综合素质的培养。而小学音乐教学作为提升学生综合素质、促进学生全面发展的重要渠道，在小学教育中发挥着不可替代的作用。但是，就当前小学音乐教学现状而言，存在着诸多问题对小学生综合素质的培养产生阻碍，同时许多教师对小学音乐课程的重要性认识不足，且对小学生身心发展特征与学习需求了解不深，导致在教学过程中时常忽略学生的发展规律，采用不适当的教学方法，导致教学效率低下，教学质量不佳。基于此，对小学音乐教学问题与对策展开了全面探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉娥		4	15	2.0	3.0
2	刘逐峰		4	15	2.0	3.0