作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
指导制是促进新教师发展的重要举措,而当前指导工作存在低效问题,制约了新教师发展的速度和效果.指导教师的基本要素是有效指导得以实现的重要保证,可以归结为四个主要方面:坚定的教师信念、丰富的实践性知识、良好的指导关系、共享建设性的反馈.
推荐文章
粒计算的基本要素研究
粒计算
基本要素
粒化思维方式
基本理论框架
粒化问题求解
粒化信息处理
CIP系统基本要素的研究
CIP
清洁(清洗)
基本要素
Re
运动能
热能
化学能
时间
用于薄膜包衣生产包衣机的基本要素探讨
薄膜包衣
包衣机
基本要素
关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 指导教师的基本要素探讨
来源期刊 江西教育 学科
关键词 新教师 指导教师 基本要素
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号
字数 2561字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚志敏 江西师范大学教育学院 13 18 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新教师
指导教师
基本要素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育
旬刊
1006-270X
36-1048/G4
16开
江西省南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大厦《江西教育》编辑部
44-1
1950
chi
出版文献量(篇)
27516
总下载数(次)
15
总被引数(次)
11448
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导