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高中历史教学中传统文化史教育提升策略
高中历史教学中传统文化史教育提升策略
作者:
周建虎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中历史
历史教学
传统文化
摘要:
中国传统文化史教育不仅可以使新时代的少年们担负起"为往圣继绝学"的文化传承使命,更是为阻止道德滑坡、塑造和谐美好社会注入一支强心剂.那么,高中历史课程中关于传统文化史的这部分内容,在实际教学中就不能只停留在完成知识点识记的浅层目标,还要切实完成情感价值观提升的目标,这对国家的发展来说十分必要.
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高中历史教学中传统文化史教育提升策略
来源期刊
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关键词
高中历史
历史教学
传统文化
年,卷(期)
2017,(6)
所属期刊栏目
教学交流
研究方向
页码范围
63
页数
1页
分类号
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2147字
语种
中文
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周建虎
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高中历史
历史教学
传统文化
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发现
主办单位:
中国未来研究会
北京国际交流协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-5023
CN:
11-1585/N
开本:
16开
出版地:
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
邮发代号:
82-498
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
6896
总下载数(次)
17
总被引数(次)
887
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