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摘要:
在初中语文教学中,恰当的导入艺术是教学过程中的一个重要组成部分,是教师的学识、智慧、口才的综合体现,会像磁石般一开始就深深吸引住学生,有利于学生启动思维的齿轮,以尽快进入学习意境.
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文献信息
篇名 浅谈初中语文导入教学
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 初中语文 导入 教学 策略 兴趣
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 2086字 语种 中文
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发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
总下载数(次)
17
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