基于新媒体的高中互助式作文教学研究

• 作者: 黄军
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文评改 教学研究 高中语文 高中学习 作文水平 学习过程 作文写作 生生互动 小组讨论 议论文写作
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

高中语文一直以为都是高中学习的重要组成部分,而作文教学则是高中语文学习的重点,不容忽视。新媒体背景下的作文教学不能沿用相对传统的作文教学模式,语文教师应当在长期的教学工作中,总结教学经验,开拓新方法,并实践改进,找出一种行之有效的教学方式,让学生的作文水平稳步提升。

作者信息

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1	黄军		4	0	0.0	0.0