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摘要:
目的:分析研究PDCA循环引导的全程糖尿病健康教育的临床效果.方法:选取我院2015年3月-2016年7月收治的糖尿病患者40例,并将其分为实验组和对照组,实验组采用PDCA循环全程引导的健康教育模式,对照组采用常规的护理模式.对两组患者的教育效果进行评估.结果:实验组患者的血糖控制情况明显优于对照组,护理的满意度也高于对照组,而且实验组的依从性也相对好于对照组.结论:采用PDCA循环引导的全程糖尿病健康教育模式在实际的临床应用上效果显著,可以有效的控制患者的血糖,值得在临床上推广应用.
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门诊
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自我管理
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内容分析
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文献信息
篇名 PDCA循环引导的全程糖尿病健康教育
来源期刊 健康周刊 学科
关键词 PDCA循环引导 糖尿病 健康教育 临床效果
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 基础医学
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 1230字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢海英 广东省清远市清城区石角镇卫生院护理部 2 0 0.0 0.0
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PDCA循环引导
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健康教育
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