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摘要:
高职院校学生属于大学生有着自身特点,处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,生命教育起到了及其重要的作用.语文教学说到底是人的教学,教学内容中无不渗透着生命意识.如何通过语文学科的教学无形中渗透生命教育,是专家们和高职院校教师不断探索的议题.文章中,将提出一些具体措施,为这条探索之路添砖加瓦.
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文献信息
篇名 高职语文教学中对生命教育渗透的策略研究
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 文学
关键词 高职语文 生命教育 策略研究
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 H193
字数 1765字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓惠 10 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职语文
生命教育
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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