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摘要:
对学生自身的核心素养加以培养,现已成为基础教育在发展与改革中的重要课题,同时,也是实施素质教育的主要途径.只有充分的掌握核心素养所具有的实际内容,有效的把握其精髓,才能更好的明确其在素质教育发展过程中的真正价值,并构建有利于提高学生核心素养的课程体系,已将核心素养真正的融入到素质教育的开展过程中,以真正的发展与落实素质教育.
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文献信息
篇名 浅谈素质教育与核心素养的关系
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 素质教育 核心素养 关系
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 1786字 语种 中文
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素质教育
核心素养
关系
研究起点
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期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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