基于创新驱动竞赛育人模式的特色研究

• 作者: 霍楷
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 创新驱动 竞赛育人 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4111字
• 语种: 中文

摘要

以设计竞赛为载体,探索竞赛对设计人才培养的作用,研究竞赛育人的创新驱动作用,总结这种教学改革的特色,对于设计专业人才培养具有重要意义.文章首先以创新驱动竞赛育人模式的定位特色开篇,对创新驱动竞赛育人模式做一个概念界定,其次研究创新驱动竞赛育人模式的教学特色,再次对创新驱动竞赛育人模式的质量和成果进行分析和研究,形成教学成果的质量特色;最后对这种竞赛育人模式的推广特色进行分析和总结.创新驱动竞赛育人模式具有普遍的推广意义,对于培养学生创新意识、竞争意识和危机意识具有重要推动作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍楷	东北大学艺术学院	114	103	5.0	8.0