学科竞赛驱动的实践创新能力培养模式探讨

• 作者: 孙亚星 张志强 王建花 王景贵
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实践创新能力 学科竞赛 以赛促教 实践类公共选修课
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 实训与实践探索
• 页码范围: 53-58
• 页数: 6页
• 分类号: G642
• 字数: 4910字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5065.2018.08.011

摘要

学科竞赛作为学生实践创新能力培养的有效手段,受到高校的普遍关注.本文探讨了学科竞赛驱动的选修和必修课相结合的多层次、反馈式的实践创新能力培养模式,形成了"以赛促教"的良好局面.该模式引入的实践类公共选修课,有效保证了学科竞赛和实践创新能力培养之间的促进关系;引入的综合实训课程(基于"卓越工程师计划"需求的"卓工"课程),有效扩大了学科竞赛对学生的受益面.经过3年的实践,证明了该模式的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙亚星	南京理工大学工程训练中心	14	24	2.0	4.0
2	王景贵	南京理工大学工程训练中心	6	9	2.0	2.0
3	王建花	南京理工大学工程训练中心	8	25	3.0	5.0
4	张志强	南京理工大学工程训练中心	8	14	2.0	3.0